Медична освіта в Україні зазнає цифрової трансформації: деталі проєкту D-CREDO

Міністерство охорони здоров’я України продовжує активно сприяти цифровій трансформації медичної освіти. Наразі успішно реалізується ще один міжнародний проєкт D-CREDO «Digital Health Technologies-augmented Clinical Reasoning Education» (Навчання клінічному мисленню, доповнене цифровими медичними технологіями), що фінансується програмою Європейського Союзу ЕАСЕА Erasmus+.

Координатором проєкту виступає Ягеллонський університет (Польща). До складу консорціуму також увійшли: Буковинський державний медичний університет (Україна), Медичний центр Університету Еразма (Нідерланди), Приватний університет медичних наук і технологій охорони здоров'я (Австрія) та Instruct gGmbH (Німеччина) - компанія-розробник навчальної платформи для віртуальних пацієнтів CASUS.

Проєкт D-CREDO має на меті покращити навички студентів і викладачів медичних спеціальностей у використанні цифрових медичних технологій у клінічному мисленні.

Заплановано розробити високоякісні навчальні модулі з віртуальними пацієнтами, а також доказові рекомендації щодо використання цифрових інструментів у навчанні клінічному мисленню. Їхнє впровадження дозволить підготувати студентів до відповідального використання цифрових технологій, зокрема: 

• штучного інтелекту (ШІ) для аналізу зображень; 

• великих мовних моделей (LLM), генеративного ШІ та великих даних; 

• мобільних медичних додатків mHealth і носимих розумних пристроїв; 

• електронних медичних записів (EHR);

• систем підтримки прийняття клінічних рішень (CDSS) і телемедицини у клінічній практиці. 

Наразі проведено опитування та інтерв’ю різних аудиторій, дотичних до сфери вищої медичної освіти, на основі чого розпочато розробку навчальних курсів, які надалі будуть впроваджуватися в університетах-партнерах.

“Цифрова компетентність уже зараз є невід’ємною складовою професійної діяльності медичних працівників. І тому її розвиток важливо розпочинати ще в процесі здобуття освіти. Навчання використанню новітніх технологій та клінічному мисленню дає змогу ефективно застосовувати здобуті знання і навички на практиці”, - підкреслила заступниця міністра охорони здоров’я з цифрового розвитку Марія Карчевич.

 

Більше інформації за посиланнями: D-CREDO Project.